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院系设置
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      体育学院前身为体育系,成立于1994年,并于当年开始招收体育教育专业专科学生,2005年增设体育教育本科和社会体育引导与管理专科专业,2008年增设社会体育引导与管理本科专业,面向全国招生。现有在校生1000余名,教职工51人,其中教授7人,副教授9人,硕士学位31人,双师型教师25人。师资队伍结构合理、力量雄厚,科研成果显著,人文环境和谐,具有较强的团队凝聚力,为专业发展和人才培养提供了坚实保证。
目前体育学院设有党政综合办公室、教学科研办公室、学生管理办公室;下设公共体育教研室、体育教育教研室、社会体育引导与管理教研室、竞赛训练中心、实验实训中心;建有实验综合中心1座,包括:实习实训室、体育保健康复实验室、运动生理生化实验室、运动剖解学实验室,实验设备、健身器材总价值在300万以上;对接校外实习基地11个,就业基地5个;标准的室外塑胶田径场地2块,篮球场地11块,网球场地2块,排球场地2块,综合体育馆1个、游泳馆1个,体育场馆占地2.6万多平方米。
多年来,秉承“纯徳实学”的校训,弘扬“乐学善思、求真尚行”的校风,坚持“特色兴校、以质图强”的办学思想,本着“以人为本、德育为先、注重能力、全面发展”的原则,积极探索教学改革,不断提高教育教学质量与水平,确定了“做精体育教育专业、做强社会体育引导与管理专业、多专业协调发展”的学科发展思路,2020年体育教育专业被评为省级一流专业。体育学院致力于培养理论基础扎实、实践能力强,具有创新精神的高素质应用型体育人才,努力为地方经济社会发展服务,我校连续8年组织河北省高考体育测试,已形成品牌效应,体育生源质量持续提升;在“三联盟三对接”中发挥专业特长,积极参与社会服务,已成为本地区最重要体育师资、体育行业人力资源基地;强化实践教学环节,不断完善实习实践平台,学生就业竞争力突出,目前已为社会培养了5000余名毕业生,有不少学生在各条战线担当重任,发挥着骨干中坚作用。
通过对课程体系的不断完善及教学内容、教学方法手段和评价方式等综合改革,设置了一批体现本专业特点的特色课程和岗位技能要求较高、促进学生实践操作能力培养的核心课程,积极推动应用型课程改革,运用网络教学平台,探索多渠道应用型人才培养模式。积极挖掘与传承优秀传统体育学问,将国家非物质学问遗产邢台梅花拳引入专业教学,实时调整人才培养目标定位,拓宽就业渠道,从目前向健身领域输送人才逐步拓展到体育赛事的经营与管理、体育营销、体育培训、户外体育等多个领域。
体育学院科研氛围浓厚,研究成果颇丰,近三年来,专任教师主持国家社科基金项目1项、主持参与省市级科研项目课题55项,发表教学改革与管理相关专著及论文86篇,有效地推动了学科建设和教学改革,为全面培养高素质应用型人才奠定坚实基础。
 
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